VIP – Kariéra = školní, poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům. K hlavním cílům ŠPP patří iniciace aktivit vedoucích k vylepšení sociálního klimatu školy - posílení pozitivních vztahů mezi všemi subjekty školy, rozšíření oblastí primární prevence a zkvalitnění péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Činnost ŠPP zajišťuje školní speciální pedagog. Dále se na poradenských službách školy významně podílí třídní učitelé.

ŠPP vznikala za podpory projektu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a Institutu pedagogicko psychologického poradenství v Praze „VIP – Kariéra“ (Vzdělání – Informace – Poradenství – Kariéra). Tento projekt byl tříletý (2005 – 2008), spolufinancovaný Evropskými sociálními fondy (ESF) a státním rozpočtem České republiky a nyní  navazuje dvouletý projekt „RŠPP – VIP II“ – Rozvoj školních poradenských pracovišť, vzdělání, informace, poradenství II (2009 – 2011). Úvazek školního speciálního pedagoga je spolufinancován Evropských sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Speciální pedagog :            Mgr. Eva Kubíčková

Činnosti:

·         péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (žáci s poruchami učení a chování, žáci mimořádně nadaní, žáci sociálně znevýhodnění, žáci s jiným zdravotním postižením)

·         speciálně pedagogické skupinové reedukace pro žáky s poruchami učení (2. – 5. třída)

·         pomáhá s tvorbou individuálních vzdělávacích plánů pro děti integrované

Nabídka ŠPP

• Speciálně pedagogickou diagnostiku:

- žáků s individuálními vzdělávacími potřebami: vývojovou poruchou učení, neprospívajících žáků, grafomotorických obtíží

- diagnostiku třídních kolektivů

• Konzultační a poradenskou činnost rodičům a pedagogům v oblasti:

- zdravého psychického vývoje

- výukových a výchovných obtíží žáků

- drogové závislosti či trestné činnosti žáků

- pomoc při řešení náročných životních situací dítěte

- pomoc při sestavování individuálních vzdělávacích plánů (pro žáky s vývojovou poruchou učení, žáky mimořádně nadané)

- při korekci výukových obtíží (dyslexie,dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie)

- grafomotorické nácviky

- vedení žáků s poruchou pozornosti, hyperaktivitou

 

Rozpis pracovní doby:

Práce se žáky         

PO                           7.00 – 7.30                14.45 – 16.15                                                                                    

Út                           7.00 – 7.30                14.45 – 16.15                                                    

ST                           7.00 – 7.30                14.45 – 16.15                                                                                    

ČT                           7.00 – 7.30                14.45 – 16.15                                                                    

PÁ                           7.00 – 7.30                14.45 – 16.15                                                                                                    

Práce s ostatními subjekty

PO                           6.30 – 7.00,           16.15 – 17.45

ÚT                           6.30 – 7.00,           16.15 – 17.45                                                                                        

ST                           6.30 – 7.00,          16.15 – 17.45

ČT                           6.30 – 7.00,          16.15 – 17.45                                                                                         

PÁ                           6.30 – 7.00,          16.15 – 17.45                                                                                                                        

 

Po osobní domluvě kdykoliv – tel. 736 51 40 43

Krizová intervence okamžitě.